თემა:
"როგორ გადავარჩინოთ ტყე"
მიზანი - გარემოზე
ზრუნვა და მისი დაცვა.
კვლევითი თანამშრომლობითი, ანალიზისა და
ინპორმაციის გაცემის უნარ-ჩვევების განვითარება.
ასაკი/კლასი-8-9 წელი, 4 კლასი
ვადები/
ხანგრძლივობა -10 დღე
რესურსები: ფერადი
პანქრები, სახატავი პორმატი, ისტ-ი,
ნარგავები, ბარი, ხელთათმანები.
პროექტის
მსვლელობა:
აქტივობა 1 _ მოსწავლეები გონებრივი იერიშით ასახელებენ აქუალურ პრობლემებს და მასწავლებლის დახმარებით ირჩევენ მათთვის საინტერესო თემას " როგორ გადავარჩინოთ ტყე".
მასწავლებელი
მოსწავლეებთან ერთად ჩამოაყალიბებს ამ პროექტის მიზნებსა და ამოცანებს. განიხილავენ
პრობლემურ საკთხებს. თუ რა როლი აკისრია ტყეს ჰაერის გასუფთავებაში? რა გამოიწვია
ტყის უკუდურესმა გაჩეხვამ? რა სტიქიური საშიშროების წინაშე აღმოვჩნდით?
როგორ
შეიძლება სავალალო შედეგების გამოსწორება? მოეწყოს აქცია სკოლის ეზოში. ტყის პატარა
მცველები. შეიქმნას კედლის გაზეთი:-ტყე შეუნახოთ შვილებს.
2-აქტივობა
მასწავლებელი
ყოფს ბავშვებს ჯგუფებად .
I - ჯგუფს
დამოკიდებულებაა მოიძიოს ინტერნეტში ინფორმაცია ტყის დანიშნულების შესახებ და ბოლო
წლებში მისი გაჩეხვის შედეგად გამოწვეული
სტიქიური მოვლენების (მეწყერი, ქარიშხალი) შესახებ.
II - ჯგუფი
აკეთებს პრეზენტაციას სლაიდშოუს გამოყენებით, სტიქიური მოვლენების ამსახველი
სურათებით.
III - ჯგუფს
ევალება კედლის გაზეთის შექმნა სადაც
განხილული იქნება ეს პრობლემური საკითხები და მისი გადაჭრის გზები
IV -ჯგუფი
მოიტანს მარადმწვანე ნარგავებს და დარგავს სკოლის ეზოში.
საგანთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
ბუნება
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ:
- მოსწავლეს უყალიბდება დამოკიდებულება საკუთარი გარემოსადმი.
პროექტის
ხელმძვანელი: ცაგო ოქრუაძე.
ხელმძღვანელის
ელ.ფოსტა: cagooqruadze@gmail.com
